HEROE, HEROINA, Y QUE QUIERO SER

AREA: ética y valores

GRADO:3°

AUTORA: Bertha castro coronell

CORREO:cancer-0408@hotmail.es

LOGRO: Identificar las características de un héroe o heroína.

PREGUNTA GENERADORA:¿por que es importante conocer las características de los héroes o heroínas que queremos ser?

IMAGENES

PALABRAS CLAVES:

HEROINAS

HEROES

COMPARACION

CARACTERISTICAS

PRIMERA ACTIVIDAD

PRIMERO LES PEDIRE A LOS NIÑOS QUE HAGAN UNA PEQUEÑA LISTA DE PERSONAJES FAVORITOS Y QUE SELECCION A DOS NOMBRE QUE SE DENOMINEN  HOROES O HEROINAS PARA ELLOS.

SEGUNDA ACTIVIDAD

LUEGO LES PEDIRE A LOS ESTUDIANTES QUE SE DISTRIBUYAN EN PAREJAS Y ESCOJAN UN HEROES O HEROINA DE SU PREFERENCIA, Y EN UNA CARTULINA LO DIBUJEN

DE ALLI LES HARE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿COMO ES TU HEROE O HEROINA PREFERIDO?

¿CUALES SON SUS OBJETIVOS?

¿CUALES SON SUS VALORES?

¿TE GUSTARIA SER COMO ELLOS?

RECURSOS:
cartulina
colores
imagenes

TAREA

LA TAREA CONSISTE EN QUE LOS NIÑOS TENDRAN QUIE ESCRIBIR UNA PEQUEÑA BIOGRAFIA DE SUS HEROE O HEROINA PREFERIDA Y REPONDER LA SGUIENTES PREGUNT6A AL FINAL.

¿POR QUE TE GUSTA ESTE SUPERHEROE?

¿TE IDENTIFICAS CON ESTE SUPERHEROE? PORQUE?

QUE SE EVALUARA:

INTERES

REDACCION

PUNTUALIDAD

ORDEN

RESPONSABILIDAD

SITIOS WEB:

http://es.wikipedia.org/wiki/Superh%C3%A9roe